五股合體~鼓舞創執!
近年末,總有回顧與展望的習慣,看到電腦教室外這個『五股』(地名由來,有一說是早期有五個人出資合股來此地拓墾,所以稱此地為「五股」),總想著有沒有什麼可以鼓舞自己與他人的機制可以參考...,隨著天空變幻,我想到下列『五股合體』,可以鼓舞自己更加創執,也有機會促使孩子們主動學習!
我是以『成就做一件好事、確保上一堂好課』的必要階段來看,需要有:動機、願景、架構、行動、時效。
*動機
所有的行動、事件,都因當事人有心、在意而感動、敢動。面對每件事,先看看它是如何引起你的注意,給了你希望或恐懼的念頭?激起你有多大意願與承諾來面對與行動?從情緒面來看,有時恐懼的驅力會來得快又急,有時是激情熱血引發出優異表現。
瞭解動機的驅使效應後,還可以考量對我自己、對於他人,是機會、或是挑戰?是否有相關資源、支援?我發現自己常是『純粹愛玩』,認真探究而花時間學習,覺得對