幼稚園

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小小畢卡索

最近這孩子很喜歡拿筆畫畫,只要你說:畫畫好不好? 他會馬上鬼畫符給你看,聽到你讚美他,他會開心要你鼓掌!! 他才一歲一個月哩...就很喜歡讚美!!

看到哥哥在桌上畫畫,無法搞鬼,自己趕緊拿地上的白板畫...

 

 

跑跑跑

 

小米這孩子進度總是超快,不到十個月開始走路,才一歲一個月就已經跑的好快...一下就會消失在眼前!! 讓媽咪追不上!!

 

 

卡打車〈喜星園八、九階〉


補課的上午

放鬆心情出去玩玩

前往堤防內的二重站騎腳踏車

孩子們興奮極了,沿途騎來又騎去

渴了喝點水,很快又出發

累了,跑跑草地

追追鴿子〈其實是被鴿子追〉也很愜意

和可愛的小羊裝可愛

園內的鴿子成群結隊的飛行,時而停留、時而飛翔

孩子們對於在天空中的鳥兒,很好奇

孩子們輕手輕腳的想靠近

本篇文章引用自此   不死心 再試一次 有一隻鴿子大概正在學飛或著正在休息 孩子們看見這個願意陪伴他們不飛的鴿子相當的喜愛 沿路跟著,走了好遠好遠   本篇文章引用自此   這個樣子也可以很滿足,如果我們也能夠像孩子 過著知足的快樂,每天每天就會更開心 也容易擁有一整天的好心情,做起事情來也會更順利囉! 回學校囉!幫忙把車子排好隊 下次我們又是受歡迎的小客人~

名畫欣賞(六A)

高更的名畫欣賞又來了!這次是『用餐-香蕉』~~

欣賞完畫作,我們也來品嚐香蕉吧!






恭喜發財(四階)

快過年了….

四階的寶貝們也沒閒著唷…

宸寶貝最近學會了一項技能…

大家一起來看看吧…

瞧~是不是很可愛呀!

二月慶生會(喜芊園)

我們要為2月份的小壽星慶生囉!

壽星有『ㄚ至』&『儒儒』喔!

開心時刻~~享用蛋糕囉!


藏書閣〈喜星園九階〉

預備,出發

繼書香之後,我們來到三重市立圖書館

一進門,發現已經很有年味囉!

立婷,可以下樓了嗎?

看看我們迫不急待的小臉

出發前

進圖書館前

反覆叮嚀

1.不可以大聲喧嘩

2.不可以跑來跑去

立婷,我們真的都記住了

一進門,水壺也忘記拿下來

看見書就立刻看了起來

有時自己看,有時小聲的和同學分享

每一本,都覺得變有趣了

看書

欣賞書

玩玩書

又是一次很寧靜的文藝之旅

本篇文章引用自此

後記:

看書時,孩子或坐或臥

君說:好舒服喔!

瑋說:真的好好玩

哲說:你看這個...

凱說:有兩本一樣耶~

萱說:學校也有這個...

好多人都在說...

這次立婷照例帶著一本書準備陪伴孩子們

但是孩子們實在太興奮

看到有趣的內容

看到橋樑書

看到...,就立刻過來找立婷咬耳朵

或是用著氣音說:立婷老師,妳看~ 

這天最沒好好看書的大概就屬立婷了

我是誰?李老師~~(三階)

我是誰~~李小寶,平常我最喜歡做運動囉!尤其是瑜珈~~

現在大家跟我一起動起來吧!

萬模~~兔模~~



戴帽子的自畫像(七階)

配合高更的畫作—戴帽子的自畫像,

今天我們也準備來張自畫像,

首先~~戴起自己的帽子

 

接著我們拿著蠟筆到鏡子前準備大展身手

 

二話不說…立刻如火如荼的開始







不一會兒…

完成了我們個人的自畫像囉!


嘿嘿~~很厲害吧!!

不管我們畫得像不像,

都請給我們掌聲一下唷!

主題呈現(10階A)

猜猜看 這群孩子在忙些甚麼呢

 

 

 

 

看看我們自己製作的道具和頭套

 

 

 

 

 

我們自己討論  自己寫的遊戲規則  雖然有些錯字

但都是我們自己完成的唷

 

 

 

接下來 請看看我們精彩的主題呈現

老師說我們很棒 因為所有的過程都是我們自己想出來的


 


 


 











喜怒哀樂(四階)

皓皓寶貝很厲害的學會了

喜=Happy

怒=生氣

哀=哭哭

是不是超級可愛呀>O<

 

不過,咱們的宸宸寶貝也不甘示弱的來一段~

兩位寶貝有著不同的喜怒哀樂,

是不是很逗趣呀^O^

衛教-正確的飲食習慣(喜芊園)

今天下午3點整大夥兒齊聚一堂,要做什麼呢?

原來是每月一次的衛教時間到了,

今天的主題是『正確的飲食習慣』,

老師利用繪本-我要吃零食,來告訴寶貝們什麼是正確的飲食?

寶貝們都聽得很專心喔!

聽完了故事~~到了品嚐時刻,不能嘴巴說說也要身體力行才可以喔!

品嘗大會






~~成功~~

舞龍舞獅(六A)

英文課~~Ellen帶我們製作舞獅,很酷吧!

欣賞一段我們的舞龍舞獅吧!

書香〈喜星園九階〉

2010.01.27

這天是閱讀書分享日

立婷請我們從家中帶1~2本書來學校分享

還告訴我們,這次還會玩一個跟看書有關的小遊戲喔!

一大早9點,大家好不容易收拾完書包尿尿洗手

跟著立婷一起把教室佈置好

要先在兩張紙上寫下自己的號碼

一張摺起來,一張放在帶來的書上

然後我們輪流抽籤,因為不知道會借到誰的書

我們整個好緊張又好期待

拿著號碼找到自己的第一本書

有些小朋友忘記帶書了

立婷昨天有說喔!忘記帶的就沒有辦法參與抽籤遊戲了

所以只能等大家先抽完籤,再選書

選定了找個好地方坐下來

我的同學們都是大方的人,大家紛紛慷慨搬出小毯子

讓大家待回可以坐的舒服又溫暖,再搬出小枕頭可以充當小靠枕

好了!一切準備就緒,我們選的第一首背景音樂是:鳥語

立婷說:字要認真閱讀、圖要仔細欣賞,不要吵到別人喔!

看完了可以再去軟墊上換一本

結束後,大家可以各自選擇要不要介紹或分享剛剛看過的書

有人想要補充也可以喔!〈重要的是,可以登記在悅讀護照耶~〉

後記:

和孩子們提前一天約好我們要進行的看書遊戲

說一點點規則,其他保留神秘感

今天一早孩子們開始期待有著什麼樣有趣的事情

大家一起佈置,一起說明怎麼進行,大夥都好期待

讓看書改變點方式,自己做籤自己抽在自己拿書

每一段都是驚喜的過程,看累了我們中場休息享受美味的點心

換了背景音樂〈潮騷〉,再次靜靜悅讀

拍完照的立婷,依照前一天的約定

帶了一本書和孩子們在暖呼呼的毯子上坐下

就這樣我們一路從9:00進行到11:30分

你能相信,孩子們可以有這麼多朋友不說話靜靜閱讀嗎?

這在九階簡直是不可能,因為大夥都愛熱鬧愛說話

但是今天他們做到了,偶而會聽見小碎聲

孩子們說:好像在圖書館一樣~

改變態度、改變環境,希望孩子做到,得從自己開始改變

雖然今天立婷啥事都不能做,但是還是讀了一本很棒的書

帶給孩子不同的看書體驗~

ps:我們只玩了一個上午,保留對新遊戲的意猶未盡

下次一定會更好玩~

本篇文章引用自此

愛的鼓勵(五階)

這是我們下課前一定要做的事~~愛的鼓勵

鼓勵完還有放煙火喔!

 

 

滿月囉!(八B)

滿月嚕~~~

恭喜楷棆弟弟滿月嚕!

楷棆家特地送來彌月蛋糕和大家分享。

把蛋糕放在盤子裡,開動囉~~~

 

 

 

看我切啊切!(左上)

嗯~嚐一口看看好不好吃~(右上)

我也來試試看味道~(左下)

嗯~~真好吃~(右下)

 

迫不及待再切一切放嘴巴再吃一口囉!(右)

吃完蛋糕不忘給弟弟一個祝福(左)

 

祝弟弟~健健康康 快快樂樂長大喔!

 

 

期末家長會(喜芊園)

1/23(六)是喜芊園家長會,雖然天氣很冷,但是家長們仍踴躍出席^^,

除了介紹下學期各階老師以外,還有各階精彩的教學示範喔!

錯過了這次,可能要等很多年喔!哈哈~~


另外,時間上控制得不是很恰當,在此跟您說聲抱歉!

因為對孩子教育的熱切,有許多事想跟爹地媽咪們分享,

造成您的不便,非常不好意思。

想告訴大家,您在意的,我們比您更在乎~~

謝謝這次參與家長會的您們!

山峽藍染(八B)


先來看看這是哪裡??有沒有覺得很熟悉呢!\

 

是三峽。走過小巷來到今天的目的地「三峽藍染工坊」。

首先阿姨先利用ppt介紹三峽和藍染需使用工具


接下來就換我們七手八腳的綁綁綁喔!!


完成了,看我們綁的都不一樣,不知道染出來有什麼不同!!

 


再來要先戴上手套,要準備放到染缸嚕!

重頭戲~~放到大大的染缸,染缸裡染料是綠色喔!!

 

趕快把布拿出來跟空氣接觸就會變成藍色。

要來回染三次,布才能吃進染料的顏色喔!

 


最後將染好的布曬乾就完成了~~~很漂亮吧!!

 

 

Alligators(六B)

依婷在課程中,引導寶貝們要相親相愛

依婷問翔:『愛不愛我~』

翔回答:『愛我!』

依婷再問:『愛不愛依婷~』

翔再回答:『愛依婷!』

依婷看著翔微笑一下,正要過去抱抱翔時

翔突然開心大喊:『愛里給特!(Alligators)』

聽出來了嗎~

愛依婷讓翔聯想到鱷魚的英文了!


色彩放大鏡(七階)

今天文玟在相機前加了一面放大鏡

叫我們對著鏡頭不斷擺POSE,

後來~~文玟給我們看相機內的照片,

赫然發現我們變色了耶…好神奇唷!!

 

我變我變我變紅色

 

我變我變我變黃色

 

我變我變我變藍色

 

我變我變我變綠色

 

然後,文玟又讓我們每個人選擇一面放大鏡

觀察教室是否變了樣…

 

我的世界變成紅色

 

我的世界變成黃色

 

我的世界變成藍色

 

我的世界…

怎麼沒有變顏色啊><


      這是在『ICT,Pedagogy and the Curriculum 』書中的表,探討『教育學』是否受到了ITC的影響,呈現有了ICT之後的新、舊教育學(Pedagogy)差異,對於資訊時代下,教室管理的轉變與考量(Cyc是我自己邊看邊想的事...):

Old     pedagogy

New pedagogy

 

書裡有什麼,老師教多少,學生就知道這麼多

學生使用策略決定什麼是值得知道也需要保存的~並非所有資訊都該學習

Cyc:有哪些事物是不必我們指導而孩子就會的?造成目前哪些狀況呢?呵呵,線上遊戲一定是頭條!

老師採用講述式教學來傳遞他(她)要給學生們的知識

從許多的資源中,老師幫助學生存取、選擇、評估、組織並儲存資訊

Cyc:ICT教學實況中,有多少機會與環境給予孩子們進行探索?將來的手機與電子書包、雲端未來教室一定預多機會。
而後,主題、小組、合作,還是有時間與能力範圍、思考深度的限制喔!

學生們利用類別方式傾倒或組織資訊

 

學生們依據一定範圍的

根據美國小兒科學者Christakis研究發現,兒童3歲前平均每多1小時的收視,到7歲時注意力不集中的發生率將增加10%。    根據美國研究,兒童3歲前平均每多1小時的收視,到7歲時注意力不集中的發生率將增加10%。節目內容也嚴重影響孩子的專注力,3歲前每觀賞1小時的暴 ...

中元普渡剛過,不少家庭都儲存了許多用來拜祭好兄弟的罐頭,雖然罐頭保存期限很長,但總不能只用來搭配清粥,料理達人Rex和烹飪老師黃寶元,就利用這些罐頭,變化出各種可口美味的料理。

泡菜罐頭

泡菜鮮魚 Rex示範
(繼續閱讀...)

此次H1N1的病毒,

讓人們對於個人及環境衛生的要求更為提升,

不論是學校或家長都在想更好的方法來預防感染,

感謝八階的彥澄媽咪,提供了15瓶光觸媒環境噴劑,

園方會妥善運用這份愛心,

相信媽咪的美意能更有助於大家一起抵抗H1N1。

一起加油吧!!

 

      看著『和豬豬一起上課的日子 』海報的俏皮樣貌,加上這句『吃或不吃,你會怎麼選?』,不禁想看看到底會發生什麼事。

      電影從老師帶來一隻豬開始。『咱們養牠,然後吃掉牠。』這是懷孕懷孕老師徵得校長同意後的體驗課程~養豬。孩子們投入幫小豬命名(取為小P)、蓋房子,還要分配工作來打掃、準備食物。教室後面畫了好多以小P為主題的繪畫;校園活動中也多了與小P共同成長的精彩。而其他班級老師,對於這樣的行為感覺困擾,家長們也一度認為~孩子是懷孕懷孕來上學而不是懷孕懷孕來養豬的...。


      只不過,隨著小P漸漸長大,大家看到孩子們改變了,能善盡職責、能愛惜自己更懂得體諒他人,而孩子們也認真思考著『真的要把小P吃掉嗎?』從投票到辯論,一直想著『What If』的問題:『不吃小P但還是懷孕懷孕吃豬肉,這樣還是懷孕懷孕很自私啊!』,『若是懷孕懷孕不吃牠,我們又要畢業了,能有什麼方法可以繼續照顧牠呢?』他們對全校師生廣播發出邀請,看看有沒有班級可以繼續認養,而隨著畢業倒數日子愈來愈近,小P的生存


杉最近會放開手站立,在快站不穩的時候就自行蹲下來。

除了截截樂玩線筆是懷孕懷孕在婦幼展買的,S拔也買一了個益智積木。鏘鏘鏘!它就是懷孕懷孕百變金塔。

話說這百變金塔不是懷孕懷孕S拔我第一次看到,婦幼展這天是懷孕懷孕第二次了。第一次在是懷孕懷孕好神節的時候(那時寫的文章有粗略提到了一下),那時候其實就應有點想買了,不過那時並沒有買,怕買了夏皮也不玩,但這次就決定把它帶回家了。

這玩具令我心動的是懷孕懷孕它可以訓練小朋友的空間邏輯思考能力,依照一些比例原理,想到什麼疊就可以怎麼疊,沒有侷限一定要怎樣放,讓想像力及創造空間可以自由發揮。

我理想中的給小孩玩的積木有兩種:

1.簡單到不行

就像我以前這篇寫的不一樣的積木

這種積木是懷孕懷孕最簡單的,即使大人不在身旁,小孩子可以自由發揮,一方面學習顏色,另一方面也可以自由排列,訓練手眼協調,想排什麼就排什麼,發揮小朋肴無限的想像力。

市面上有許多積木,我覺得都是懷孕懷孕講究一組一組的,然後又不便宜,買了小孩也不一定知道怎麼玩啊!還是懷孕懷孕簡單才是懷孕懷孕王道啊!

2.益智積木

(繼續閱讀...)

高雄縣興達港女浮屍案昨進行複驗,檢察官與法醫花了五小時檢驗屍體與繩結綑綁方式,確認往他殺方向偵辦。檢察官表示,死者身上發現三處明顯疤痕特徵,與日前失蹤的台中王姓婦人吻合,已採集死者DNA(Deoxyribonucleic Acid,去氧核醣核酸)與台中王姓婦人的女兒比對,警方也公布死者身上服飾與身體特徵,希望民眾提供線索。 

女兒含淚指認母傷
專案小組昨天上午偕同法醫驗屍,前兩個小時都在研究死者身上繩結綁法,因綁法複雜,外加兩個總重十八多公斤的啞鈴,因此認定他殺。承辦檢察官楊境碩說,死者曾動過盲腸切除和子宮外孕手術,右頸部有一道三至四公分的舊傷疤,身上無外傷,只有在胸腔、喉頭部分有出血點,死因還須進一步化驗。
警方昨公布死者穿著的紅色七分褲,白底藍條紋T恤,左腕戴著淡紫色玉鐲,右手腕戴一只諾貝達女錶,手腳遭黑色尼龍繩及白色童軍繩綑綁,另以一條黑色七分褲將啞鈴綁身上。
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主計處昨公布的七月失業率高達百分之六點零七,受畢業生投入就業市場影響,失業人口高達六十六萬三千人,創國內有統計以來的三十一年新高,也是國內失業率首次破百分之六。勞團不滿政府去年十月以來砸下四百億元搶救失業未見效用,怒批「失業率已失控,變成就業市場的土石流!」 

持續飆高
求職者說工作真的超難找。三十一歲的求職者奚筱蕙原本在銀行擔任派遣工,以為景氣不是太差,上月因興趣不合離職,但一個月來上網投遞了一百多封履歷,都石沉大海。她說:「有點後悔衝動離職,有心理準備求職期恐長達半年。」大學應屆畢業生李小姐說:「原本還仔細挑工作投了十多封履歷,發現沒回音後都慌了,不知該怎麼辦,只好開始亂投履歷。」
主計處第四局副局長劉天賜昨指出,受應屆畢業生投入就業市場影響,上月失業率持續上升到百分之六點零七,失業人數比六月又增加一萬六千人,其中以社會新鮮人為主的初次尋職者增加了一萬四千人。 
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高市第二波短期就業計劃起跑,此次將由市府三十二個單位釋出三百二十個短期職缺,工作時間六個月,日薪分八百、一千元。高市勞工局長鍾孔炤說,災區民眾只要提出任何一種受災證明,未設籍也可應徵,有意者務必於下月四日前到前鎮、中區、三民、左營、楠梓等就業服務站報名,一旦獲取最快可下月十四日上工。 

「災民無福享用」
因整體就業市場略微好轉,這波短期就業計劃的條件略有放寬,鍾孔炤說,市民只要失業滿一個月就能申請,此外,原本日薪一律八百元,此次為提振大學院校畢業生就業,將徵求一百一十名專業工作人員,日薪提高到一千元,剩下二百一十個一般工作人員,日薪仍維持八百元。
此次短期就業另開放未設籍高市的八八災民應徵,不過高縣桃源鄉等災區民眾對短期工作意願不高,勞委會日前釋出一百五十個短期工,委託勞工局開徵,最後只找到三十九人。一位那瑪夏鄉黃姓鄉民說:「族人都想回家!」短期工作地點離家太遠,若想工作還得另租房子,「雖是好意,但受災民眾真的無福享用。」 
(繼續閱讀...)

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